“那天多謝陳兄了，這份情我記下了?！绷周幷J(rèn)真的說(shuō)道?！翱蜌馐裁?，主要還是你本事好，贏得了方長(zhǎng)老的關(guān)注，不然我哪有本事請(qǐng)動(dòng)長(zhǎng)老??！”陳大正憨笑道?！皬U話不說(shuō)了，我要選幾本武學(xué)，不知道陳師兄有什么推薦？”
內(nèi)田理央
回復(fù) 乙羽信子 :“......再見(jiàn)?！遍T被緩緩關(guān)上?！白甙伞！睏钪拒娛媪艘豢跉?，調(diào)整好自己的狀態(tài)，轉(zhuǎn)身向樓下走去。沈付跟在他后面，也不知道該說(shuō)些什么。“......軍人家屬，其實(shí)也很辛苦的吧。”
愛(ài)田櫻
回復(fù) 吳智慧 :這部《在教室里揉老師的胸動(dòng)態(tài)圖》他們引入了各種各樣的機(jī)器人技術(shù)，建造和開(kāi)發(fā)了擁有最強(qiáng)大算力的硬件和軟件，甚至引入了空算機(jī)，也研究出了領(lǐng)先的人工智能技術(shù)。但傻子都知道，無(wú)須人類參與就制造萬(wàn)物這根本就不可能實(shí)現(xiàn)！
手冢理美
回復(fù) 松浦亞彌 :這就是思想的不同，好比沒(méi)有學(xué)過(guò)萬(wàn)有引力的人就沒(méi)有幾個(gè)會(huì)思考為什么蘋(píng)果會(huì)掉在地上，沒(méi)有學(xué)過(guò)聲波的人就不會(huì)有聲音如何傳播這個(gè)疑問(wèn)。
